• امروز : یکشنبه, ۱۲ بهمن , ۱۴۰۴
کل 8838 امروز 13
1

استفاده از ظرفیت مجلس شورای اسلامی برای حل چالش‌های آموزش و پرورش

  • کد خبر : 28846
  • ۳۰ تیر ۱۴۰۴ - ۱۰:۴۵
استفاده از ظرفیت مجلس شورای اسلامی برای حل چالش‌های آموزش و پرورش

به گزارش پایگاه خبری اقتصاد جوان :سید حمایت میرزاده؛ معاون حقوقی و امور مجلس، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها، گفت: استفاده از ظرفیت مجلس شورای اسلامی برای حل چالش‌های آموزش و پرورش در دستور کار قرار دارد. وی ادامه داد: از اسفندماه ۱۴۰۲ تاکنون، وزارت آموزش و […]

به گزارش پایگاه خبری اقتصاد جوان :سید حمایت میرزاده؛ معاون حقوقی و امور مجلس، در گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونان و مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها، گفت: استفاده از ظرفیت مجلس شورای اسلامی برای حل چالش‌های آموزش و پرورش در دستور کار قرار دارد.

وی ادامه داد: از اسفندماه ۱۴۰۲ تاکنون، وزارت آموزش و پرورش به ۵۳ سؤال نمایندگان پاسخ داده است که از این تعداد؛ ۸ مورد پس از مذاکره و توافق منتفی شده‌اند، ۹ مورد در استان‌های مازندران و همدان با توافق طرفین حل و فصل شده‌اند، ۸ پرونده در دست بررسی کمیسیون‌های تخصصی مجلس است و ۱ مورد در صحن علنی مجلس مطرح است.

میرزاده تأکید کرد: رویکرد جدید در انتصابات مدیران به معنای کاهش اختیارات استان‌ها نیست، بلکه هدف جلوگیری از انتصابات غیرکارشناسی است. لذا کلیه پیشنهادات در کمیته انتصابات وزارتخانه مورد بررسی کارشناسی قرار می‌گیرد.

معاون حقوقی و امور مجلس اظهار کرد: در مواردی که صلاحیت کافی احراز نشود، با تأیید وزیر آموزش و پرورش، انتصاب انجام نخواهد شد. استان‌ها می‌توانند با ارائه مستندات کافی و توجیهات کارشناسی، پیشنهادات خود را پیگیری کنند.

لینک کوتاه : https://eghtesadejavannews.ir/?p=28846
  • ارسال توسط :
  • دیدگاه‌ها برای استفاده از ظرفیت مجلس شورای اسلامی برای حل چالش‌های آموزش و پرورش بسته هستند

برچسب ها

خبرهای مرتبط را بخوانید

۱۲بهمن
حمایت از تولیدکنندگان و حفظ رضایت مشتریان در افق بانک ملی ایران
تببین اهداف و برنامه های پایان سال با حضور روسای ادارات امور شعب

حمایت از تولیدکنندگان و حفظ رضایت مشتریان در افق بانک ملی ایران

۱۲بهمن
کالاپی بانک ملی ایران؛ راهکاری ایده آل برای تامین نیازهای ضروری خانوار

ثبت دیدگاه

مجموع دیدگاهها : 0در انتظار بررسی : 0انتشار یافته : 0

دیدگاهها بسته است.