مدیرکل آموزش‌وپرورش استان همدان در نشستی با حضور معاونان و کارشناسان مناطق مختلف، بر ضرورت تغییر رویکرد آموزشی و اجرای عملیاتی سند تحول بنیادین تأکید کرد و گفت: تغییرات اساسی باید از درون کلاس‌ها آغاز و با مشارکت فعال معلمان و دانش‌آموزان تداوم یابد.
به گزارش پایگاه خبری اقتصاد جوان، نشست تخصصی آموزش و پرورش استان همدان با حضور مدیرکل، معاونان و کارشناسان حوزه آموزش و سرگروه‌های اجتماعات یادگیری مناطق مختلف برگزار شد. در این جلسه، بر اهمیت تحول از درون کلاس‌های درس و نقش مؤثر مدارس در فرآیند یاددهی و یادگیری تأکید شد.
معاون آموزش ابتدایی استان همدان، ضمن تسلیت ایام سوگواری اهل بیت (ع)، اجرای مفاد مغفول مانده سند تحول بنیادین را ضروری دانست و بیان کرد: تحقق تغییر واقعی نیازمند عبور از الگوهای سنتی کلاس‌داری و تبدیل کلاس‌ها به محیط‌های خلاق، پویا و مشارکتی است.
وی با اشاره به جایگاه ویژه آموزش و پرورش در برنامه‌های عالی‌ترین مقام اجرایی کشور، خاطرنشان کرد: برنامه تحول آموزش با حمایت جدی ریاست جمهوری در حال اجراست و دو محور اساسی دارد؛ نخست عدالت آموزشی با محور رفع محرومیت، توسعه زیرساخت‌ها و بهره‌مندی برابر از فناوری، و دوم اصلاح روش‌های تدریس با استفاده از شیوه‌های نوین، یادگیری گروهی و خلاق در مدارس.
این مقام مسئول، به ساختار نوین اجرایی اشاره کرد و گفت: اجتماعات یادگیری در مدارس شکل گرفته تا با اتکا به توانمندی معلمان، آن‌ها نقش تولیدکننده محتوا، تسهیل‌گر و عامل اصلی تحول در آموزش را ایفا کنند.
وی توضیح داد که هر اجتماع یادگیری، دارای یک سرگروه آموزشی است که مسئولیت هدایت تیم، مدیریت تعاملات، جمع‌آوری و ارسال محتوای تولیدشده توسط معلمان، و ارائه بازخوردهای اثربخش را برعهده دارد. محتواهای تولیدی در قالب فیلم، اینفوگرافیک، خلاصه‌کتاب و اسلاید تهیه و در سامانه‌های اختصاصی بارگذاری و پس از ارزیابی، در سطح استانی و کشوری به اشتراک گذاشته می‌شود.
وی از برگزاری دوره‌های حضوری توانمندسازی معلمان در مشهد و همچنین آموزش‌های مجازی از طریق سامانه “شاد” و “سامانه اجتماعات یادگیری” وزارتخانه خبر داد و افزود: این آموزش‌ها با هدف آماده‌سازی معلمان برای کلاس‌های مشارکتی و یادگیرنده‌محور برقرار شده است.
در پایان، معاون آموزش ابتدایی استان ابراز امیدواری کرد با همکاری و هم‌افزایی تمامی معلمان و کارشناسان آموزشی، برنامه تحول در روش‌های تدریس و تغییر محیط‌های یادگیری در مدارس استان همدان به شکل مطلوب و مؤثر اجرایی شود.
